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"Qu'est-ce que la poésie ? Une pensée dans une image."
D'abord formée à l'école des Beaux-Arts de Glasgow (École Charles Rennie Mackintosh) en photographie et scénographie, MPM monte des expositions pour la galerie Street Level (Glasgow).
À son retour en France, elle étudie la littérature à l'Université Bordeaux-Montaigne tout en perfectionnant sa technique argentique auprès de Jean-Luc Chapin, photographe (Agence Vu) dont elle est l'assistante et avec lequel elle expose ses travaux au Museum d'Histoire naturelle de Bordeaux, travaille prise de vue et développement en laboratoire, photographies de paysages, notamment dans les châteaux du Médoc.
Sélectionnée à Arles (Festival Off Arles, 1998), la série des Ombres et Matière dans l'ombre définit la ligne esthétique du travail de l'image et des textes : la recherche de la matière dans l'ombre et de l'indicible dans le mot. Cette série est exposée chez Harmonia Mundi en 2000. La série des Couloirs est exposée à L'ours marin en 2004.
Le travail poétique et la recherche photographique sont menés de concert, particulièrement dans le cadre du duo d'artistes KLMP&réciproquement. L'un n'est pas l'illustration de l'autre, mais une recherche de point de vue, de définition de forme, une histoire de fenêtres et de portes, de portails, de couloirs, une projection dans l'espace qui peut se lire dans les deux sens, et multiplier les points de vue. Écriture et photographie, écriture et graphisme, univers dans lesquels tout est en mouvement, une multiplicité contre la pensée figée. Le travail révèle l'intime, l'intime reste intime et pourtant l'intime est malmené, secoué de violences, de traumatismes. Les couloirs sont des constructions, ils représentent le verbe, à l'infinitif, couloir carcan dans lequel une pensée dominante voudrait nous enfermer et que la création remue, désoriente, bouscule. La ligne conceptuelle de l'écriture et de l'image vise à faire glisser légèrement la pensée, à la faire pencher d'un côté puis de l'autre, à la faire tanguer pour la déstabiliser et peut-être, l'inviter à réfléchir légèrement autrement.